Εξάρτηση και μητρότητα
Μαρίνα Παπαδή, PhD[1] DOI: https://doi.org/10.57160/WOEL3844 Περίληψη Ο αφηγηματικός λόγος μητέρων, εξαρτημένων από την χρήση τοξικών ουσιών, στην διάρκεια της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας επιτρέπει την ανάδειξη εκείνων των στοιχείων – συνθηκών που συντέλεσαν στην έναρξη της χρήσης αλλά και στην προσωπική απόφαση αυτών των γυναικών να έρθουν σε ρήξη μαζί της, σύμφωνα με τις ιστορίες ζωής […]
Συνέντευξη με την GILLIAN TOBER
Εξαρτήσεις (Ε): Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. GillianTober (GΤ): Σας ευχαριστώ. DOI: https://doi.org/10.57160/NVAM9195 E: Καταρχήν να σας ευχαριστήσουμε για το έργο σας εδώ. Θα θέλατε να μας πείτε κάποια πράγματα για τη δουλειά σας και τους τομείς ενασχόλησής σας; GT: Η πρώτη μου επαφή με το χώρο των εξαρτήσεων πραγματοποιήθηκε το 1977, όταν έκανα την […]
Εθισμός και Εξάρτηση στο DSM-V
Charles O’Brien[2] Center for Studies of Addiction, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA, USA Μετάφραση στα ελληνικά Γεωργία Χριστοφίλη DOI: https://doi.org/10.57160/HEQZ1973 Περίληψη Καθώς έχει ήδη ξεκινήσει η διαδικασία της πέμπτης αναθεώρησης του Διαγνωστικού και Στατιστικού Εγχειριδίου για τις Ψυχικές Διαταραχές (DSM) αυτό το άρθρο εστιάζει στις αλλαγές που προτείνονται για την ενότητα που αφορά στην […]
Η εξάρτηση και οι σχετιζόμενες επιστήμες –φιλοσοφία[1]
Bennett Foddy[2] Programme on Ethics & the New Biosciences, James Martin 21st Century School, Oxford University, Oxford, UK Μετάφραση στα ελληνικά Γεωργία Χριστοφίλη DOI: https://doi.org/10.57160/GYBC9269 Περίληψη Η φιλοσοφική συζήτηση γύρω από το θέμα της εξάρτησης συνεχίζει αδιάκοπα από το 1990. Επιπλέον, ένας μεγάλος αριθμός αρκετά παλαιότερων φιλοσοφικών θεωριών σχετίζονται άμεσα με τη μελέτη της […]
Θεραπεία απεξάρτησης και σχολική επανασύνδεση
ΜΑΡΙΝΑ ΠΑΠΑΔΗ, Ph.D DOI: https://doi.org/10.57160/NPDT8607 Περίληψη Η σχολική αποτυχία συσχετίζεται με τη χρήση τοξικών ουσιών με αποτέλεσμα την πρόωρη διακοπή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τους χρήστες τοξικών ουσιών, σύμφωνα με στοιχεία που κατέθεσαν μέλη των θεραπευτικών προγραμμάτων της Μονάδας Απεξάρτησης 18 ΑΝΩ. Η σχολική επανασύνδεση αποτελεί έναν σημαντικό παράγοντα για τη φάση της κοινωνικής […]
Χρήση ουσιών, βία και τραυματισμοί μεταξύ των νεαρών τουριστών στα Μάλια της Κρήτης
Κοκκέβη Α.[1], Στάμος Α., Σιαμου Ι., Καναβου Ε. DOI: https://doi.org/10.57160/IFXC7383 Περίληψη Σκοπός: H διερεύνηση της συχνότητας εμφάνισης συμπεριφορών υψηλού κινδύνου (χρήση ναρκωτικών ουσιών, μέθη, βίαιες συμπεριφορές) μεταξύ των νεαρών Βρετανών και Γερμανών τουριστών που επέλεξαν τα Μάλια της Κρήτης για τις καλοκαιρινές τους διακοπές. Μέθοδος: Η μελέτη εντάσσεται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού ερευνητικού προγράμματος […]
Συνέντευξη με τον David Tomlinson
DOI: https://doi.org/10.57160/HDKZ9325 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ Ο David Tomlinson εργάστηκε επί σειρά ετών στις θεραπευτικές κοινότητες της Αγγλίας ενώ ήταν και ο πρώτος πρόεδρος της Ευρωπαϊκής Ομοσπονδίας των Θεραπευτικών Κοινοτήτων (EFTC). Την συνέντευξη που ακολουθεί την έδωσε σε στελέχη του ΚΕΘΕΑ στη διάρκεια του Ευρωπαϊκού συνεδρίου της EFTC και του ΚΕΘΕΑ το οποίο πραγματοποιήθηκε στην Κρήτη το Μάιο […]
Το ζήτημα της αποποινικοποίησης των ναρκωτικών στη Σουηδία[1]
HENRIK THAM [2] DOI: https://doi.org/10.57160/JWXK9370 Στη Σουηδία, ο προσανατολισμός της πολιτικής για τα ναρκωτικά, άλλαξε γύρω στο 1980. Στο παρελθόν, η νομοθεσία αλλά και οι αστυνομικές αρχές έδειχναν να επικεντρώνονται περισσότερο στους παραγωγούς, τους εισαγωγείς και τους μεγάλους διακινητές. Η αλλαγή των προσανατολισμών είχαν σαν αποτέλεσμα μια μεταβολή ως προς την εστίαση , καθώς […]
Ο Προβληματισμός γύρω από την αποποινικοποίηση της χρήσης των ναρκωτικών στη Νορβηγία[1]
RAGNAR HAUGE[2] Μετάφραση Γ. Φασσουλάκης DOI: https://doi.org/10.57160/MRSU3881 Από τη δεκαετία του 1960 και μέχρι τα μέσα του ΄80, η Νορβηγία έμελλε να ξεχωρίσει ανάμεσα στα κράτη εκείνα της Δυτικής Ευρώπης με τη μεγαλύτερη κατασταλτική δραστηριότητα στο χώρο των ναρκωτικών. Πράγματι, κατά τη συγκεκριμένη περίοδο η μέγιστη ποινή που προβλεπόταν για αδικήματα περί των ναρκωτικών […]
Πρόληψη μαθητικής παραβατικότητας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: οι απόψεις δασκάλων, εκπαιδευμένων σε προγράμματα αγωγής υγείας, για την πρόληψη μαθητικών παραβατικών συμπεριφορών στο δημοτικό σχολείο και το ρόλο του δασκάλου σ’ αυτήν
ΜΑΡΙΑ Κ. ΣΜΥΡΝΑΚΗ[1] DOI: https://doi.org/10.57160/VFXO4294 Π ε ρ ί λ η ψ η Στην παρούσα μελέτη γίνεται προσπάθεια να διερευνηθούν οι απόψεις δασκάλων, εκπαιδευμένων σε προγράμματα Αγωγής Υγείας, για την πρόληψη μαθητικών παραβατικών συμπεριφορών στο Δημοτικό σχολείο και το ρόλο του δασκάλου σε αυτή. Ειδικότερα, πρόκειται για ποιοτική μελέτη με ημι-δομημένες συνεντεύξεις σε 12 […]
